Sublime
An inspiration engine for ideas
Teaching for People Who Prefer Not to Teach
A collection of unconventional teaching methods and exercises for educators and students, promoting collaborative learning, self-discovery, and the exploration of art, while challenging traditional educational norms.
Link
l’Américain Jerome Bruner (1915-2016), a réalisé des travaux complémentaires à ceux de Vygotski
Oliver Houde • L'école du cerveau: De Montessori, Freinet et Piaget aux sciences cognitives (PSY. Théories, débats, synthèses t. 15) (French Edition)
Toutefois, à quel moment dans notre éducation avons-nous appris à nommer les enjeux de notre vie intérieure, à quel moment avons-nous appris à discerner ce qui se passe en nous, à différencier nos sentiments et à les distinguer de nos besoins fondamentaux, à nommer nos besoins et à formuler simplement et souplement des demandes concrètes et négocia
... See moreThomas D'Ansembourg • Cessez d'être gentil soyez vrai: Être avec les autres en restant soi-même (French Edition)
Case Clinic | u-school for Transformation by Presencing Institute
u-school.org
Elle comprit aussi que sa méthode, consistant à créer un environnement pédagogique plus favorable constitué d’un matériel d’éveil sensoriel à la lecture et à l’écriture, adapté à l’élan vital et au rythme de chaque enfant, était en fait valable pour tous les enfants, en dehors de l’institution hospitalière !