Sublime

UN BREF RAPPEL… Pour susciter la coopération d’un enfant A) DÉCRIVEZ CE QUE VOUS VOYEZ OU DÉCRIVEZ LE PROBLÈME – Il y a une serviette humide sur le lit. B) DONNEZ DES RENSEIGNEMENTS – La serviette mouille ma couverture. C) DITES-LE EN UN MOT – La serviette ! D) DÉCRIVEZ CE QUE VOUS RESSENTEZ – Je n’aime pas dormir dans un lit humide ! E) ÉCRIVEZ

UN BREF RAPPEL… Aider les enfants aux prises avec leurs sentiments Les enfants ont besoin qu’on accueille et qu’on respecte leurs sentiments. ECOUTEZ EN SILENCE ET AVEC ATTENTION ACCUEILLEZ LEURS SENTIMENTS À L’AIDE D’UN MOT – Oh ! Hum ! Je vois. NOMMEZ LE SENTIMENT – Ça a l’air frustrant. UTILISEZ L’IMAGINAIRE POUR LEUR OFFRIR CE QU’ILS SOUHAITENT

transforma a criação de filhos em um campo minado.

anybody here feels she doesn’t have enough, here’s how I like to be asked: “Dad, when you get a chance, can I trouble you for more?”’”

Most children experience a mixture of emotions toward their siblings and become uncomfortable or resentful when told they feel only hatred. A more helpful statement would be, “It seems to me that you have two feelings about your brother. Sometimes you like him a lot and sometimes he makes you mad as the dickens.”

Esau. So teach your children to resolve their conflicts. It will require intentional practice. It’s not natural. Too many parents let their kids “work it out by themselves” with no instruction. The result is resentment, especially in younger, weaker, or outnumbered children.