Sublime
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Teaching for People Who Prefer Not to Teach
A collection of unconventional teaching methods and exercises for educators and students, promoting collaborative learning, self-discovery, and the exploration of art, while challenging traditional educational norms.
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Treating Trauma-Related Dissociation: A Practical, Integrative Approach (Norton Series on Interpersonal Neurobiology)
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Grenier incarne le sage qui sait face au disciple ignorant, celui qui donne à un être imaginant ne jamais pouvoir rendre, l'homme qui déroule le fil d'Ariane dans le labyrinthe de la culture et conseille la lecture de La Douleur de De Richaud au bon moment, mais aussi les philosophes existentiels utiles à la construction de cette jeune psyché sauva
... See moreMichel Onfray • L'ordre libertaire: La vie philosophique d'Albert Camus (French Edition)
In some of them, new recruits are trained in Marshall Rosenberg’s Nonviolent Communication and in effective ways to give feedback.
Frederic Laloux • Reinventing Organizations: A Guide to Creating Organizations Inspired by the Next Stage of Human Consciousness
The Bayesian Brain and Meditation
youtube.comSi j’ai souvent envisagé mon livre, Thérapie existentielle, comme un manuel pour un cours qui n’existait pas, je n’ai jamais eu l’intention de créer un nouveau champ en psychothérapie. Je souhaitais faire prendre davantage conscience aux thérapeutes des questions existentielles qui se posent dans la vie de leurs patients.
Irvin Yalom • Comment je suis devenu moi-même (French Edition)
médecin français Jean Itard (1774-1838),