Sublime
An inspiration engine for ideas
imagine every student, with or without disabilities, choosing to be at school over any other activity.
Christopher Bugaj • The New Assistive Tech: Make Learning Awesome for All!
learning mastermind
river stone • 4 cards
En apportant des indications sur les capacités et les contraintes du cerveau qui apprend, la psychologie expérimentale du développement de l’enfant et les neurosciences cognitives peuvent aider à expliquer pourquoi certaines situations d’apprentissage sont plus efficaces que d’autres.
Oliver Houde • L'école du cerveau: De Montessori, Freinet et Piaget aux sciences cognitives (PSY. Théories, débats, synthèses t. 15) (French Edition)
Thinking & Learning 🥰
Ahiesh PVS • 3 cards
Un tel intérêt porté à l’élève et à son cerveau, en termes d’attentes, de contraintes et de potentiel d’apprentissage, renoue avec l’esprit des pionniers des pédagogies nouvelles du XXe siècle tels Maria Montessori en Italie, Célestin Freinet en France et Ovide Decroly en Belgique. Il amène aussi à revisiter les contributions marquantes des grands
... See moreOliver Houde • L'école du cerveau: De Montessori, Freinet et Piaget aux sciences cognitives (PSY. Théories, débats, synthèses t. 15) (French Edition)
Project-Based Learning (PBL)
Christopher Bugaj • The New Assistive Tech: Make Learning Awesome for All!
parents want to give their children a gift, the best thing they can do is to teach their children to love challenges, be intrigued by mistakes, enjoy effort, seek new strategies, and keep on learning.