Sublime

Le triptyque soixante-huitard : Dérision, Déconstruction, Destruction, sapa les fondements de toutes les structures traditionnelles : famille, nation, travail, État, école.

tous les deux sont anti-autoritaires ; ensemble, ils défendent la nécessité de l'action directe et font de la théorie un levier pour la pratique, et non une fin en soi idéaliste et idéalisée ; les deux individus croient que l'éducation et l'instruction construisent des hommes n'ayant pas besoin de gouvernement parce que capables de se gouverner eux

L’école publique, le creuset républicain par excellence, ne peut répondre à une telle séparation géographique des classes sociales. Les établissements étant sectorisés, ils ne remplissent plus la même mission dans un pays où les bourgeois et les prolétaires vivent dans des villes différentes.

À quoi sert le grand homme ? À être un modèle – il nous faut le suivre ; à contaminer par son expérience ; à générer de nouveau de grands hommes ; autrement dit, à assurer le progrès de l’humanité qui, péché contre le marxisme, ne s’accomplit pas avec les masses, mais avec les individualités d’exception.

Recentrant son propos sur le politique, il s’agit de démontrer que la meilleure organisation publique est celle qui laisse à chacun la liberté de croire, de penser et de s’exprimer.

De crise en crise, une inversion s’est produite. Marine Le Pen et son parti ont obtenu un brevet de républicanisme, achevant par là même la dédiabolisation. Jean-Luc Mélenchon, au contraire, s’est vu de manière croissante attribuer la position de diable de la République. Or, en politique comme dans le monothéisme, il ne peut y avoir qu’un seul diab