Sublime

La critique qui sous-tend le mouvement de standardisation prétend qu’il faut redresser le niveau scolaire. Sa vision est celle d’un monde dans lequel les niveaux scolaires seraient très élevés, où le plus grand nombre obtiendrait des diplômes et où, par conséquent, le plein emploi régnerait. La théorie du changement suppose que le meilleur moyen

an inward journey to explore what lies within you and an outward journey to explore opportunities in the world around you.

One of the questions I asked Ken was “what’s your vision of an ideal education curriculum for children?”

Finding your Element may mean challenging other people’s assumptions about what you’re capable of doing.

The educational theorist David Kolb, for example, believes that one can learn by being a converger (one who is strong in the practical application of ideas, approaches learning in an unemotional fashion, and has relatively narrow interests), a diverger (one who has a strong imagination, is good at generating ideas and seeing things from different

Ce processus de personnalisation semble se répandre partout, sauf dans l’éducation, alors que c’est elle qui en a le besoin le plus urgent. Que supposerait la personnalisation dans l’éducation ? • Reconnaître que l’intelligence est diverse et présente de multiples facettes. • Permettre aux élèves d’exploiter leurs propres centres d’intérêt et