Sublime

Dès l’Ancien Régime, les intellectuels se distinguent par des biais qui peuvent se révéler dangereux pour la liberté : le goût pour les systèmes abstraits déconnectés du réel, la radicalisation qui fait préférer la révolution à la réforme, la fascination pour la violence.

C’est aussi dans cet esprit d’éducabilité issu d’Itard qu’en ce début de XXIe siècle des centres scolaires nouveaux sont créés pour utiliser les concepts et méthodes issus des sciences cognitives et du cerveau afin d’apporter une lecture inédite des besoins pédagogiques des élèves avec troubles des apprentissages : dyslexie, dyscalculie, dyspraxie