Sublime

l’incroyable Découvrir un sens à sa vie de Viktor E. Frankl et You Are Not So Smart [Vous n’êtes pas si malin] de David McRaney.

Elle comprit aussi que sa méthode, consistant à créer un environnement pédagogique plus favorable constitué d’un matériel d’éveil sensoriel à la lecture et à l’écriture, adapté à l’élan vital et au rythme de chaque enfant, était en fait valable pour tous les enfants, en dehors de l’institution hospitalière !

J’ai mis plus de trente ans à trouver l’équilibre entre suffisamment de nourriture, d’exercice et de repos, à apprendre comment vivre entre trop et trop peu pour mener une vie heureuse.

Une vie sans danger vaut-elle la peine d’être vécue ?

Comment apprendre à parler à nouveau de valeurs et d’objectifs, comment les mettre au cœur d’une mentalité économique adaptée au XXIe siècle ?

Comment apprendre au XXIe siècle ? Inutile d’être à l’affût de la dernière mode éducative pour identifier le premier pilier : il existait déjà en Grèce antique sous le nom de « maïeutique », terme qui décrit cette approche du savoir par le questionnement incarnée par Socrate.

Comme Vicky Colbert, Guy Étienne met en œuvre une approche fondée sur l’importance « d’apprendre à apprendre », qui est au cœur des enjeux du millénaire en ce qu’elle permet de relier les apprentissages fondamentaux, les savoir-faire techniques et les grandes questions de société auxquelles les générations montantes devront répondre.