Sublime

apesar de a Constituição do Império de 1824 determinar que a educação era um direito de todos os cidadãos, a escola estava vetada para pessoas negras escravizadas.

Você provavelmente já viu alguma versão dessas coisas, se você vive numa democracia. Essas fases foram possibilitadas por decisões e realidades globais, muito distantes das Filipinas: mais do que nunca, o que é local é global e o que é global é local.

Como se as pessoas negras, historicamente, não soubessem que não é possível fazer o que se quer por conta do racismo, que mata não apenas sonhos, mas vidas.

greater awareness of the way that supposed democratic expansions through the addition of new social rights or social provisioning measures, for instance, may

reflected back at us in our institutions and social relationships.

o epistemicídio, isto é, o apagamento sistemático de produções e saberes produzidos por grupos oprimidos.

A questão crucial desse debate é que o interesse pela cultura de certos povos não caminha lado a lado com o desejo de restituir a humanidade de grupos oprimidos.

Desenvolver poder e liderança, então, é criar a habilidade não só de exercer o poder sobre essa pequena margem de domínio que temos, mas também de expandi-la. E o modo de fazer isso é desenvolver controle sobre si mesmo.