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Fail How To (Not) Wieden+Kennedy Amsterdam Or: Why There Is No Audience For What We Make And Why That Truth Will Set Us Free
The text critiques common marketing assumptions, emphasizing that most consumers lack strong relationships with brands and suggesting that marketing efforts should focus on engaging a broader audience rather than nurturing fan loyalty.
LinkAuf vielfachen Wunsch habe ich meine Gedanken zum digitalen Heft hier knapp zusammengefasst und gebe euch auch einen Einblick in mein "Methodenblatt", das ich meinen SuS zu Beginn der digitalen Heftführung geben werde.
Darin habe ich die mir aktuell am wichtigsten erscheinenden Punkte zur digitalen Heftführung... See more
instagram.comBereits vor mehreren Jahren (8? 9?) habe ich teachertool genutzt, fand viele Funktionen gut, einige auch nervig (beispielsweise, dass ich nie einen einfachen, schnellen Überblick über alle Bemerkungen hatte, sondern immer erst auf den entsprechenden Schüler klicken musste). Dazu bin ich neugierig, was Apps angeht und dann angefangen, verschiedene... See more
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Lösungen für Arbeitsblätter erstellen ✍️
Dafür liebe ich mittlerweile Tablet und Stift. Ich lade mir das Arbeitsblatt als PDF einfach in meine favorisierte App, fülle es selbst aus, speichere es wiederum als PDF und stelle es den Schüler:innen digital zur Verfügung. So kann ich ganz viele individuelle Fragen und... See more
instagram.comRedefining luxury: A review essay
This document explores the conceptual and moral issues surrounding the definition of luxury, examines the rise of "new luxury," and discusses the demand for luxury goods in Asia.
core.ac.ukToolvorstellung: GoodNotes
Die App GoodNotes ist aus meinem Unterrichtsalltag nicht mehr wegzudenken. Ich nutze sie in jeder Unterrichtsstunde, sie ist quasi meine digitale Tafel.
👉🏻 Strukturiert wird durch einzelne Ordner, die sich beliebig erweitern lassen (siehe Bild 2). Bei mir gibt es... See more
instagram.comChristian Thumer
@diggit
Christian Fritze
@cfritze

























